Valparaíso, agosto de 2025. — Alrededor de 200 asistentes, entre niñas, niños y sus familias, participaron en la jornada “Jugando aprendo del Sitio”, organizada por la Corporación Sitio Patrimonio Mundial de Valparaíso, una instancia que buscó acercar el valor del área histórica a las nuevas generaciones a través del juego y la creatividad.
La experiencia se desarrolló en tres etapas diseñadas para que los más pequeños comprendieran de manera lúdica por qué es importante proteger el Sitio. En primer lugar, con el apoyo de monitores del Centro Comunitario Las Cañas, participaron en el Mercado Patrimonial, donde a través del clásico cachipún conocieron los atributos que hacen único al Sitio.
Luego vino el turno del cuento ilustrado “Patri y el Mapa de los Guardianes”, que invitó a descubrir cómo distintos personajes representan atributos del área histórica, recorriendo lugares emblemáticos como el puerto, los cerros y los ascensores, y llamando a las infancias a convertirse también en guardianes del patrimonio. Finalmente, la jornada concluyó con el cuentacuentos “Descubriendo Valparaíso Patrimonio Mundial”, presentado por la compañía Alumbra Creando, que relató la historia del puerto y la formación de los sectores del Sitio a través de un relato atrapante acompañado de canciones.
La iniciativa se enmarca en el lineamiento de Memoria Local del Programa de Educación Patrimonial del Plan de Gestión 2025–2034, que reconoce a niños, niñas y adolescentes como protagonistas en la transmisión de saberes y en la construcción de un vínculo vivo con el patrimonio, proyectando su valor hacia el presente y las futuras generaciones.
Asimismo, la actividad refleja la visión integral del Plan de Gestión, que entiende la educación patrimonial como una herramienta estratégica para fortalecer la identidad local y la resiliencia comunitaria. Incorporar a las infancias en este proceso significa incorporar, desde todas las edades, un sentido de pertenencia y corresponsabilidad en la protección del patrimonio, asegurando que su conservación sea un esfuerzo compartido.
“Jugando aprendo del Sitio” también contribuyó a democratizar el acceso al patrimonio, permitiendo que niñas y niños de distintos lugares de Valparaíso y la región, lo descubran desde la imaginación y la creatividad. De esta forma, la jornada reafirma que el cuidado del Sitio Patrimonio Mundial no depende únicamente de políticas públicas o de la gestión institucional, sino también del compromiso activo de quienes lo habitan, recorren y sueñan cada día.












